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Trayectorias socio-educativas de jóvenes/adultos y su experiencia en relación a la escuela media Boletín de la DiNIECE / Serie Informes de Investigación N° 1 .2010

Posted by bejomi1 en 22 enero 2011

CLICK EN LA IMAGEN PARA LEER O DESCARGAR EL INFORME A LA PC…

 

CITA TEXTUAL EN SU ÍNDICE:”
Introducción 2
1 Una aproximación al campo de la Educación
de Jóvenes y Adultos (EJyA)………………………………………………………………….3
A ) A cerca de la Educación de Jóvenes y Adultos……………………………………..3
B) M arco normativo de la EJyA en la Argentina………………………………………7
Antecedentes históricos…………………………………………………………………………… 7
Marco normativo vigente……………………………………………………………………….. 10
C ) C aracterización cuantitativa de la población de la EJyA en Argentina…… 13
2 Las trayectorias socioeducativas.
Algunas consideraciones conceptuales……………………………………………….. 14
3 Marco metodológico…………………………………………………………………………. 19
Construcción del corpus de datos………………………………………………………. 20
4 Trabajo de campo………………………………………………………………………………20
A ) A cerca de la EJyA en la Ciudad de Buenos Aires………………………………. 21
B) Perspectivas de actores con trayectorias de trabajo
en el campo de la EJyA……………………………………………………………….. 22
C ) Las trayectorias socio-educativas de jóvenes y adultos……………………….30
Grupo a: Los que terminaron…………………………………………………………………… 31
Grupo b: Los que están cursando…………………………………………………………….. 47
Grupo c: Los que abandonaron………………………………………………………………..64
Grupo d: Los que nunca empezaron…………………………………………………………. 74
5 Consideraciones finales……………………………………………………………………… 78
6 Bibliografía ……………………………………………………………………………………..82″

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