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31/08/2010 “Queremos un sistema único con supervisión unificada”, sostuvo Mario Oporto

Posted by bejomi1 en 31 agosto 2010

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18/08/2010: Oporto anunció medidas de inclusión y retención escolar

Posted by bejomi1 en 18 agosto 2010

Oporto anunció medidas de inclusión y retención escolar

“Queremos poner al sistema escolar en situación de observación del rendimiento escolar y la presencia de los alumnos en las escuelas”, aseguró hoy el Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires al detallar una serie de medidas tendientes a la inclusión y retención de todos los alumnos en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires, entre las que se destacan la creación de más de 200 nuevos jardines de infantes, la habilitación –en una primera etapa- de 30 salas maternales en las escuelas secundarias para facilitar la escolaridad de las alumnas que tengan hijos, la designación de todos los cargos necesarios para cubrir las horas de Educación Física y Artística en el segundo ciclo de la Educación Primaria, la cobertura de Equipos de Orientación Escolar (gabinetes) en las escuelas secundarias y unos 500 nuevos cargos, sumados a inversión en equipamiento e infraestructura, para las escuelas de Educación Especial.

El titular de la cartera educativa provincial presentó el detalle de las medidas –que alcanzan a los distintos niveles de la enseñanza- e informó que la matrícula en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires “creció en 138.500 alumnos, comparando el inicio 2009 al inicio 2010”. En ese sentido, señaló que “el crecimiento mayor se dio a nivel secundario y, dentro de ese nivel, en los sectores más bajos de la pirámide social, por lo que a la escuela secundaria han llegado los chicos con mayores dificultades sociales”.

En ese marco, Oporto enfatizó: “Tenemos que poner todos nuestros recursos y nuestros esfuerzos para que esa matrícula que está retenida por la Asignación Universal por Hijo, pueda hoy tener éxito escolar”, porque “estamos convencidos que la inclusión es aprendizaje, y ahora tenemos que evitar la deserción o el fracaso escolar”.

El responsable del área de Educación del Gobierno provincial explicó que ante el aumento de matrícula en el sistema educativo “en este segundo semestre nos planteamos qué medidas tomar para que ese incremento se afirme en una idea de éxito escolar”. En esa línea, sostuvo: “Tenemos que reforzar a las escuelas para que puedan trabajar el éxito escolar de los chicos, y el éxito está vinculado a la retención”.

Asimismo, destacó el trabajo en conjunto con los sindicatos que representan a los docentes de la Provincia. “Los gremios plantearon estudios, iniciativas y requerimientos que se tuvieron en cuenta para planificación de las medidas para retener a los alumnos dentro del sistema escolar”, dijo Oporto, y puntualizó en el trabajo conjunto con los representantes gremiales “porque si no hay una imagen pública de que sólo nos encontramos (con los gremios) para uno o dos temas exclusivos, y no es así”.

En cuanto a las medidas específicas, el Director General de Cultura y Educación provincial indicó que, en general, las mismas “hacen al crecimiento de matrícula de la Educación Inicial, al trabajo de retención y el éxito escolar en Primaria y Secundaria, al fortalecimiento de la Educación Especial y a la apertura de ofertas no escolarizadas formalmente, como Patios Abiertos, Orquestas-Escuela y centros de alfabetización”.

En lo referido a la cobertura de matrícula en el Nivel Inicial, habrá 213 nuevos jardines de infantes para el 2011, se reconocerán 309 jardines comunitarios y se crearán 52 jardines en ámbitos rurales. En Educación Primaria, se cubrirán todos los cargos de Educación Física y Artística en 4º, 5º y 6º año y se acrecentará de 500 a 1.113 el número de escuelas que son alcanzadas por proyectos de fortalecimiento, coincidiendo con aquellas ubicadas en zonas de mayor vulnerabilidad social.

Con respecto a la Secundaria, las líneas de trabajo fundamentales van a estar vinculadas al apoyo escolar, además de garantizar la cobertura total de cargos en los Equipos de Orientación Escolar (gabinetes) y la puesta en funcionamiento de las primeras 30 salas maternales para hijos pequeños de alumnas madres adolescentes, que serán equipadas a partir de un convenio con UNICEF.

En tanto, para la órbita de la Educación Especial se instrumentará un importante programa de fortalecimiento, que apunta a tres ejes: cobertura de cargos, equipamiento e infraestructura.

Las medidas anunciadas

EDUCACIÓN INICIAL

o De aquí al 2011 habrá 213 nuevos jardines de infantes en la Provincia (de los 173 ya están nominados y otros 40 a designar). o Se reconocerán 309 jardines comunitarios, que albergan una matrícula de 30.000 niños. o Se crearán 52 jardines rurales de matrícula mínima, con todos los cargos necesarios. o Se abrirán –en una primera etapa- 30 salas maternales en las escuelas secundarias.

EDUCACIÓN PRIMARIA

o Se crearán todos los cargos de Educación Física y Artística para el segundo ciclo (4º, 5º y 6º años), como sucedió en el mes de marzo con Inglés, y la deuda en el primer ciclo (1º, 2º y 3º años) en cuanto a cargos se saldará en un o

o 50% de aquí a fin de año y el resto en el mes de marzo 2011, al inicio del ciclo lectivo. o Se incrementan de 500 a 1.113 el número de escuelas alcanzadas por el Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), lo que significa recursos para equipamiento didáctico y capacitación.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

o Se implementará un programa de apoyo escolar para los alumnos en matemática, lengua, ciencias naturales e idioma. Será dentro y fuera de la escuela (con horas institucionales de los profesores y con estudiantes de los distintos profesorados de los Institutos Superiores de Formación Docente, que podrán acreditar las clases de apoyo como prácticas, respectivamente). o Inversión en el fortalecimiento institucional de las escuelas. Un total de 1.402 escuelas serán alcanzadas por Planes de Mejora, con una inversión de 42 millones de pesos. Los establecimientos recibirán entre 15.000 y 50.000 pesos, de acuerdo a la matrícula y su proyecto institucional. o Se cubren todos los Equipos de Orientación Escolar (gabinetes) en las escuelas conformadas de seis años. o Se nombrarán 500 directores de tiempo completo. o Inscripción hasta el mes de agosto en las escuelas secundarias para los alumnos que vuelven o retoman sus estudios. Quienes se inscriban, cursarán en contraturno o con tutores los contenidos correspondientes a la primera mitad del año, que luego rendirán en exámenes a fin de ciclo. o Se consolida el Plan FINES, de terminalidad de estudios. La primera etapa (junio-julio) tuvo 15.000 inscriptos; habrá dos etapas más en agosto-septiembre y octubre-noviembre. o Se implementarán tutorías. o Inversión de 32 millones de pesos en obras de infraestructura, a través del Programa de Mejoramiento de la Educación Rural (PROMER). Alcanza a 44 escuelas secundarias del medio rural y se destinan a la realización de ampliaciones y refacciones en los edificios.

EDUCACIÓN ESPECIAL

o Programa de fortalecimiento para continuar lo realizado con la renovación del parque automotor, mediante la adquisición de 200 camionetas equipadas para el traslado de alumnos. o 500 nuevos cargos de integración, atención domiciliaria y hospitalaria en educación secundaria y formación laboral para todas las caracterizaciones: Trastornos Emocionales Severos, Retardo Mental, Integración Mental, Ciegos y Disminuidos Visuales, Sordos Hipoacúsicos, Discapacitados Motores, Maestro Domiciliario, Taller Profesional, Maestro Estimulador, Pre Taller, Maestro

o Integrador Laboral, Orientación Manual, Terapista Ocupacional, Trastornos Específicos del Lenguaje, Preceptor. o Inversión de 5 millones de pesos para equipamiento y obras de infraestructura en las 450 escuelas especiales.

OTRAS MEDIDAS

o Incremento del número de Patios Abiertos. Se abrirán 200 más, con lo que habrá 700 experiencias en marcha. o 400 nuevos centros de alfabetización. o Se crearán 10 nuevas orquestas-escuela, incrementando el total a 30. oDistribución de conjuntos de útiles y cuadernos. oDistribución de libros (Biblioteca Básica para la escuela secundaria). oSe pondrá en marcha un programa de garantía de derechos. oSe nombrarán los cargos de bibliotecarios para las escuelas en contextos de encierro. oSe realizarán jornadas institucionales en la semana del 23 al 27 de agosto, alternadamente, abarcando las 25 Regiones Educativas en que se divide el territorio provincial.

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“Queremos poner al sistema escolar en situación de observación del rendimiento escolar y la presencia de los alumnos en las escuelas”, aseguró hoy el Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires al detallar una serie de medidas tendientes a la inclusión y retención de todos los alumnos en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires, entre las que se destacan la creación de más de 200 nuevos jardines de infantes, la habilitación –en una primera etapa- de 30 salas maternales en las escuelas secundarias para facilitar la escolaridad de las alumnas que tengan hijos, la designación de todos los cargos necesarios para cubrir las horas de Educación Física y Artística en el segundo ciclo de la Educación Primaria, la cobertura de Equipos de Orientación Escolar (gabinetes) en las escuelas secundarias y unos 500 nuevos cargos, sumados a inversión en equipamiento e infraestructura, para las escuelas de Educación Especial. El titular de la cartera educativa provincial presentó el detalle de las medidas –que alcanzan a los distintos niveles de la enseñanza- e informó que la matrícula en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires “creció en 138.500 alumnos, comparando el inicio 2009 al inicio 2010”. En ese sentido, señaló que “el crecimiento mayor se dio a nivel secundario y, dentro de ese nivel, en los sectores más bajos de la pirámide social, por lo que a la escuela secundaria han llegado los chicos con mayores dificultades sociales”. En ese marco, Oporto enfatizó: “Tenemos que poner todos nuestros recursos y nuestros esfuerzos para que esa matrícula que está retenida por la Asignación Universal por Hijo, pueda hoy tener éxito escolar”, porque “estamos convencidos que la inclusión es aprendizaje, y ahora tenemos que evitar la deserción o el fracaso escolar”. El responsable del área de Educación del Gobierno provincial explicó que ante el aumento de matrícula en el sistema educativo “en este segundo semestre nos planteamos qué medidas tomar para que ese incremento se afirme en una idea de éxito escolar”. En esa línea, sostuvo: “Tenemos que reforzar a las escuelas para que puedan trabajar el éxito escolar de los chicos, y el éxito está vinculado a la retención”. Asimismo, destacó el trabajo en conjunto con los sindicatos que representan a los docentes de la Provincia. “Los gremios plantearon estudios, iniciativas y requerimientos que se tuvieron en cuenta para planificación de las medidas para retener a los alumnos dentro del sistema escolar”, dijo Oporto, y puntualizó en el trabajo conjunto con los representantes gremiales “porque si no hay una imagen pública de que sólo nos encontramos (con los gremios) para uno o dos temas exclusivos, y no es así”. En cuanto a las medidas específicas, el Director General de Cultura y Educación provincial indicó que, en general, las mismas “hacen al crecimiento de matrícula de la Educación Inicial, al trabajo de retención y el éxito escolar en Primaria y Secundaria, al fortalecimiento de la Educación Especial y a la apertura de ofertas no escolarizadas formalmente, como Patios Abiertos, Orquestas-Escuela y centros de alfabetización”. En lo referido a la cobertura de matrícula en el Nivel Inicial, habrá 213 nuevos jardines de infantes para el 2011, se reconocerán 309 jardines comunitarios y se crearán 52 jardines en ámbitos rurales. En Educación Primaria, se cubrirán todos los cargos de Educación Física y Artística en 4º, 5º y 6º año y se acrecentará de 500 a 1.113 el número de escuelas que son alcanzadas por proyectos de fortalecimiento, coincidiendo con aquellas ubicadas en zonas de mayor vulnerabilidad social. Con respecto a la Secundaria, las líneas de trabajo fundamentales van a estar vinculadas al apoyo escolar, además de garantizar la cobertura total de cargos en los Equipos de Orientación Escolar (gabinetes) y la puesta en funcionamiento de las primeras 30 salas maternales para hijos pequeños de alumnas madres adolescentes, que serán equipadas a partir de un convenio con UNICEF. En tanto, para la órbita de la Educación Especial se instrumentará un importante programa de fortalecimiento, que apunta a tres ejes: cobertura de cargos, equipamiento e infraestructura. Las medidas anunciadas EDUCACIÓN INICIAL o De aquí al 2011 habrá 213 nuevos jardines de infantes en la Provincia (de los 173 ya están nominados y otros 40 a designar). o Se reconocerán 309 jardines comunitarios, que albergan una matrícula de 30.000 niños. o Se crearán 52 jardines rurales de matrícula mínima, con todos los cargos necesarios. o Se abrirán –en una primera etapa- 30 salas maternales en las escuelas secundarias. EDUCACIÓN PRIMARIA o Se crearán todos los cargos de Educación Física y Artística para el segundo ciclo (4º, 5º y 6º años), como sucedió en el mes de marzo con Inglés, y la deuda en el primer ciclo (1º, 2º y 3º años) en cuanto a cargos se saldará en un o o 50% de aquí a fin de año y el resto en el mes de marzo 2011, al inicio del ciclo lectivo. o Se incrementan de 500 a 1.113 el número de escuelas alcanzadas por el Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), lo que significa recursos para equipamiento didáctico y capacitación. EDUCACIÓN SECUNDARIA o Se implementará un programa de apoyo escolar para los alumnos en matemática, lengua, ciencias naturales e idioma. Será dentro y fuera de la escuela (con horas institucionales de los profesores y con estudiantes de los distintos profesorados de los Institutos Superiores de Formación Docente, que podrán acreditar las clases de apoyo como prácticas, respectivamente). o Inversión en el fortalecimiento institucional de las escuelas. Un total de 1.402 escuelas serán alcanzadas por Planes de Mejora, con una inversión de 42 millones de pesos. Los establecimientos recibirán entre 15.000 y 50.000 pesos, de acuerdo a la matrícula y su proyecto institucional. o Se cubren todos los Equipos de Orientación Escolar (gabinetes) en las escuelas conformadas de seis años. o Se nombrarán 500 directores de tiempo completo. o Inscripción hasta el mes de agosto en las escuelas secundarias para los alumnos que vuelven o retoman sus estudios. Quienes se inscriban, cursarán en contraturno o con tutores los contenidos correspondientes a la primera mitad del año, que luego rendirán en exámenes a fin de ciclo. o Se consolida el Plan FINES, de terminalidad de estudios. La primera etapa (junio-julio) tuvo 15.000 inscriptos; habrá dos etapas más en agosto-septiembre y octubre-noviembre. o Se implementarán tutorías. o Inversión de 32 millones de pesos en obras de infraestructura, a través del Programa de Mejoramiento de la Educación Rural (PROMER). Alcanza a 44 escuelas secundarias del medio rural y se destinan a la realización de ampliaciones y refacciones en los edificios. EDUCACIÓN ESPECIAL o Programa de fortalecimiento para continuar lo realizado con la renovación del parque automotor, mediante la adquisición de 200 camionetas equipadas para el traslado de alumnos. o 500 nuevos cargos de integración, atención domiciliaria y hospitalaria en educación secundaria y formación laboral para todas las caracterizaciones: Trastornos Emocionales Severos, Retardo Mental, Integración Mental, Ciegos y Disminuidos Visuales, Sordos Hipoacúsicos, Discapacitados Motores, Maestro Domiciliario, Taller Profesional, Maestro Estimulador, Pre Taller, Maestro o Integrador Laboral, Orientación Manual, Terapista Ocupacional, Trastornos Específicos del Lenguaje, Preceptor. o Inversión de 5 millones de pesos para equipamiento y obras de infraestructura en las 450 escuelas especiales. OTRAS MEDIDAS o Incremento del número de Patios Abiertos. Se abrirán 200 más, con lo que habrá 700 experiencias en marcha. o 400 nuevos centros de alfabetización. o Se crearán 10 nuevas orquestas-escuela, incrementando el total a 30. oDistribución de conjuntos de útiles y cuadernos. oDistribución de libros (Biblioteca Básica para la escuela secundaria). oSe pondrá en marcha un programa de garantía de derechos. oSe nombrarán los cargos de bibliotecarios para las escuelas en contextos de encierro. oSe realizarán jornadas institucionales en la semana del 23 al 27 de agosto, alternadamente, abarcando las 25 Regiones Educativas en que se divide el territorio provincial.

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Permitida su reproducción citando fuente
Dirección General de Cultura y Educación – Portal ABC

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Autoridades del Consejo Federal de Educación

Posted by bejomi1 en 16 agosto 2010

FUENTE: ME.GOV.AR , CITA TEXTUAL:”

Autoridades del Consejo Federal de Educación
Pizzurno 935 P.B. of. 5 – Teléfonos: 4129-1136 Fax: 4129-1136

Presidente
Señor Ministro de Educación
Prof. Alberto Estanislao SILEONI

Secretario General
Prof. Domingo de Cara

PROVINCIA DE BUENOS AIRES PREFIJO 0221
Sr. Director General de Cultura y Educación
Prof. Mario Oporto
Calle 13 E/56 y 57
1900 – LA PLATA – BUENOS AIRES
4297600 – 4297642 – 4297641
Fax 4297721

PROVINCIA DE CATAMARCA PREFIJO 03833
Sr. Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Lic. Mario Perna
Sarmiento 603 (y República)
4700 – CATAMARCA
437550/52 – 439120 – Guillermo 437895
Fax 437551

CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES PREFIJO 011
Sr. Ministro de Educación
Lic. Esteban Bullrich
Av. Paseo Colón 255 P.B.
1084 – CAPITAL FEDERAL
011-4339-7735/7605
meducacion@buenosaires.gov.ar
PROVINCIA DE CORDOBA PREFIJO 0351
Sr. Ministro de Educación
Prof. Walter Grahovac
Chacabuco 1300
5000 – CORDOBA
Secret. Educ. Delia Provincialli
4333431 – 4333432 DIRECTO 4334534

Fax 4333432

PROVINCIA DE CORRIENTES PREFIJO 03783
Sr. Ministro de Educación y Cultura
Dr. Orlando Macció
La Rioja 663
3400 – CORRIENTES
424264 – 474078
Fax 424264
meducacionctes@gigared.com / subsecretariamecc@gigared.com
PROVINCIA DE CHACO PREFIJO 03722
Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Prof. Neri Francisco Enrique Romero
Gobernador Bosch Nº 99
3500 – RESISTENCIA – CHACO
423637 directo – 453017/16 – 448014 – 53001/02
Fax 423637 – 448014
ministerio.educacion@ecomchaco.com.ar / meduc.secadm@ecomchaco.com.ar
PROVINCIA DE CHUBUT PREFIJO 02965
Sra. Ministra de Educación
Prof. Haydee Mirta Romero
9 de Julio 24
9103 – RAWSON – CHUBUT
482221 – 482341/344 int. 101 o 102
Fax 482346 – 482221 – 482345
ministro@chubut.edu.ar / mirtahr@chubut.edu.ar
PROVINCIA DE ENTRE RIOS PREFIJO 0343
Sra. Presidente del Consejo General de Educación
Prof. Graciela Yolanda Bar
Córdoba y Laprida
3100 – PARANÁ – ENTRE RIOS
4209302 Privada – 4209325/27
Fax 4209327
consejogeneraleducacion@yahoo.com.ar / consejogeneraleducacion@hotmail.com
PROVINCIA DE FORMOSA PREFIJO 03717
Sra. Ministra de Cultura y Educación
Lic. Olga Isabel Comello
25 de Mayo 58
3600 – FORMOSA
431540 – 420717
Fax 420717
ministraculturayeducacion@formosa.gov.ar / gcarezzana@formosa.gov.ar / gerardofsa@hotmail.com
PROVINCIA DE JUJUY PREFIJO 0388
Sra. Ministra de Educación
Prof. Liliana Josefina Dominguez
Güemes 1092 1° Piso
4600 – SAN SALVADOR DE JUJUY
4221348/47/46
Fax 4249552
PROVINCIA DE LA PAMPA PREFIJO 02954
Sr. Ministro de Cultura y Educación
Porf. Néstor Anselmo Torres
Centro Cívico 2° Piso
6300 – SANTA ROSA – LA PAMPA
4452738 – 452600 conmut.
Fax 452766
mce@mce.lapampa.gov.ar / cecilia.szeliga@mce.lapampa.gov.ar
PROVINCIA DE LA RIOJA PREFIJO 03822
Sr. Ministro de Educación – 16/03/07
Lic. Rafael Walter Flores
Catamarca 65
5300 – LA RIOJA
453290 directo
Fax 453283/84 – 425501
wflores@larioja.gov.ar / f161061@gmail.com
PROVINCIA DE MENDOZA PREFIJO 0261
Sr. Director General de Escuelas
Cdor. Carlos Lopez Puelle
Peltier 351 1° Piso -Cuerpo Central
Casa de Gobierno
5500 – MENDOZA
4492785 – 4492754 – 4492755
Fax 4492840
PROVINCIA DE MISIONES PREFIJO 03752
Sr. Ministro de Cultura y Educación
Ing. Luis Jacobo
Chacra 172 Centro Cívico Edificio 3 – 3° Piso .
3300 – POSADAS – MISIONES
447360 directo – 447367 – 447731 – 447352
Fax 447366 – 447382 – 447361 – 447731
ministro@me.misiones.gov.ar / secpriv@me.misiones.gov.ar / meprivada@hotmail.com
PROVINCIA DE NEUQUEN PREFIJO 0299
Sr. Secretario de Estado de Educación, Cultura y Deporte Dn. José Ernesto SEGUEL
Rioja y Roca – Casa de Gobierno
8300 – NEUQUEN
449-5412
mperassi@neuquen.gov.ar
PROVINCIA DE RIO NEGRO PREFIJO 02920
Sr. Ministro de Educación
Dn. Cesar Barbeito
Alvaro Barros 439
8500 – VIEDMA – RIO NEGRO
421134
Fax 425201 – 421134
secministerio@educacion.rionegro.gov.ar
PROVINCIA DE SALTA PREFIJO 0387
Sr. Ministro de Educación
Lic. Leopoldo Van Cauwlaert
Centro Cívico Gran Bourg
4400 – SALTA
4360408 directo – 4360990
Fax 4360410
ministro@edusalta.gov.ar
PROVINCIA DE SAN JUAN PREFIJO 0264
Sra. Ministra de Educación
Prof. María Cristina Díaz
Av. del Libertador Gral. San Martín 750 – 2ª piso – Centro Cívico
5400 – SAN JUAN
4305900 – 4305707/5848
Fax 4305848
educacionsanjuan@hotmail.com
PROVINCIA DE SAN LUIS PREFIJO 02652
Sr. Ministro de Educación
Lic. Fernando Salino
9 de Julio 934 P.B. – Casa de Gobierno
5700 – SAN LUIS
451041/42
Fax 451042
minieduc@sanluis.gov.ar
PROVINCIA DE SANTA CRUZ PREFIJO 02966
Sr. Presidente del Consejo Provincial de Educación
Prof. Roberto Borselli
Av. Julio A. Roca 1381
9400 – RIO GALLEGOS – SANTA CRUZ
426743 – 437658 directo
Fax 422542
privadacpe@speedy.com.arjorgevidela32@hotmail.com
PROVINCIA DE SANTA FE PREFIJO 0342
Sra. Ministra de Educación
Lic. Elida Rasino
Arturo Illia 1153 5° Piso
3000 – SANTA FE
4506819 – 4506818 – 4506820
Fax 4506820 – 4506818
sprivada_educ@santafe.gov.ar
PROVINCIA DE SANTIAGO DEL ESTERO PREFIJO 0385
Sra Ministra de Educación
Dra. María Fernanda Gómez Macedo
Absalón Rojas Nº 572 (altos) – 1º Piso
4200 – SANTIAGO DEL ESTERO
4213188/5252 – 4215240 – 4242240 Conmut. – 4505000
Fax 4215240 – 4213723
fernanda.gomez@santiagodelestero.gov.ar / seducdespacho@planeducsgo.edu.ar / minise@me.gov.ar
PROVINCIA DE TIERRA DEL FUEGO PREFIJO 02901
Sra. Ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Prof. Amanda del Corro
Patagonia 416 Tira 10 Casa 52
9410 – USHUAIA – TIERRA DEL FUEGO
441403
441402 dir. – 441403 Privada – 441404
Fax 441423
educacion@tierradelfuego.gov.ar / despachomeyctdf@yahoo.com.ar
PROVINCIA DE TUCUMAN PREFIJO 0381
Sra Ministra de Educación
Lic. Silvia Rojkés de Temkin
25 de Mayo 90 1° Piso
4000 – SAN MIGUEL DE TUCUMÁN
4844000 – Int. 527/485/511
secedutuc@tucuman.gov.ar

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Manual de implementación del programa 5S Un Sistema de Gestión de Calidad Héctor Vargas Rodríguez

Posted by bejomi1 en 6 agosto 2010

FUENTE AQUÍ, O EN LA IMAGEN (UN LIBRO QUE SE PUEDE DESCARGAR A LA PC)

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Cuadernos de Educación y Desarrollo Vol 2, Nº 13 (marzo 2010) COMPARACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO DE MÉXICO Y ARGENTINA

Posted by bejomi1 en 6 agosto 2010

UN INTERESANTE Y BREVE ARTÍCULO,FUENTE AQUÍ,

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